Головна   Всі книги

1У. Роль освіти в суспільстві постмодерна. Теорії Ю. Хабермаса

Як відомо, суспільство постмодерна передбачає принципово інакше місце особистості в суспільстві, переважання творчого характеру труда, скорочення відчуженості виробника від процесу і результатів труда.

Перетворення, які приведуть до нового суспільства, неможливо здійснити без зміни системи освіти. Саме воно повинно допомогти кожному знайти "свою нішу" в суспільстві (суспільному виробництві), виходячи з неповторності психофізіологічних, культурних, етичних і інших рис індивідуальної вдачі.

При цьому, реалізовуючи на свою унікальність, людина знайде ту сферу, де його діяльність буде максимально продуктивна. Осознанность і свобода вибору змінить характер труда, підвищить продуктивність суспільного виробництва. Освіта стане, таким чином, новим (третім по рахунку в історії) чинником,

що обумовив революційну модернізацію суспільства, забезпечивши приріст суспільного багатства. На цю особливість суспільства постмодерна указав Ю. Хабермас. Він констатував зростаюче значення утворення як способу досягнення толерантності і пацифізму особистості. Освіта перетворюється в найважливішу соціальну управлінську технологію і є способом, що формує порядок в суспільстві, що готує особистість до дії соціальних інститутів

Сприяючи табулюванню агресивних і приватновласницьких початків, освіта грає найважливішу роль, скорочуючи конфлікти, зменшуючи непотрібне руйнування, перешкоджаючи суспільним втратам від корупції і економічної злочинності.

Виділимо і розкриємо основні сучасні тенденції розвитку освіти:

динамічне зростання системи загалом,

диференційований підхід до платних і безкоштовних форм,

оптимальний підхід до вищої освіти, що включає, з одного боку, збереження принципу платности, а, з іншою - всіляку підтримку перспективної молоді, особливо в умовах падіння престижу вузів.

безперервність освіти (можливість вчиться в будь-якому віці).

Раскроем їх детальніше.

Динамічний розвиток утворення, виховання і культур загалом є загальносвітовою тенденцією. Воно зумовлене як посиленням ролі держави, так і загальним розумінням значущості утворення як чинника, що підвищує соціальний і професійний статус особистості. На думку західних дослідників, нормою, сучасним стандартом є суспільство, в якому на 2-х працюючих доводиться 1 студент.

Поєднання платних і безкоштовних форм применительно до різних сфер освітнього процесу (віку особистості, на яку воно націлене: дошкільне, шкільне, вище, після вузовское).

Держава проводить чітку фінансову політику в сфері освіти, використовуючи її для регулювання соціальних процесів. Так, воно (наприклад, в США і Японії) старається не фінансувати витрати в дошкільних установах, заохочуючи прагнення батьків самостійно займатися вихованням дітей. Відмова від державного датування цих послуг сприяє вихованню дітей до школи в сім'ї, зміцнює внутрисемейние зв'язку, підвищує роль бабусь і родичів.

Шкільне навчання, навпаки, в переважаючій більшості країн безкоштовно, що сприяє високому професійному потенціалу їх населення.

Цікавий приклад, що характеризує відхилення від загальносвітових методів - ваучерная система оплати шкільного навчання в США. Втілюючи поєднання принципів бесплатности шкільного утворення і заохочення приватного підприємництва, який є для Америки базовим, вона

являє собою наступне. Уряд виділяє всім батькам право на оплату витрат на шкільне навчання в межах певній єдиній для всіх сумі - 6 тисяч доларів. Вони можуть розпоряджатися їм за власним розсудом: самі займатися навчанням, знаходити більш дешеву або дорогу приватну школу. Ваучер вирівнює всіх, позбавляє дешеві школи їх природних привілеїв, зберігає конкуренцію між освітніми установами за долар батьків.

Вище утворення також в більшості країн є платним. Це - не стільки данина економії бюджету, скільки розумна політика, що націлює людей на цінність освіти. Воно не повинно бути легко доступним кожному. Особистість повинна, по-перше, хотіти, а тому відповідати високим вимогам по підготовленості до його сприйняття, а, по-друге, сумлінно до нього відноситися, "відпрацьовуючи" кожний вкладений рубель витрат.

3. Розширення джерел фінансування вищої освіти.

Прийнявши за основу фінансування вищої освіти платность, більшість держав прагнуть розширити систему його джерел. До них відносяться кошти батьків студентів, їх самих, спонсорів, воно може здійснюватися в кредит або оплачуватися організацією по місцю майбутньої роботи. Особливо обдарованим студентам можуть виділятися стипендії або окремих меценатів, або за рішенням опікунської Поради Університету, або з федеральних і муніципальних фондів. Одночасно всі держави зберігають мережу центральних безкоштовних для навчання університетів.

Перераховані особливості характеризують загальносвітові тенденції фінансування вузів. При цьому ряд країн, наприклад Швеція, має схильність до безкоштовної системи, розглядаючи її як неодмінну умову цивільної рівності.

4. Інша загальносвітова тенденція - постійність освіта, т. е. створення умов для підвищення культурно-освітнього рівня особистості (будь-якого віку і професії) як пріоритетного способу організації дозвілля. Воно компенсує відносне зниження націленості молоді на отримання вищої освіти, що має місце в розвинених країнах. Молоді люди, прагнучи до самостійності і бачачи, що бізнес без освіти дозволяє мати високі доходи, ігнорують вузи, хоч по мірі дорослішаючого, знову відчувають потребу в знаннях.

На відміну від молоді, у старшої вікової групи населення сучасних держав виявляється зростання потреби в підвищенні рівня утворення і культури. Для цього держава фінансує курси, організує спеціальні факультети, інститути для "дорослих", наприклад заочні університети (за прикладом м. Хагена (Німеччина). РОЛЬ ВИМОГ ПО МАРЖІ: Вимоги по маржі - це просто сума коштів, необхідних в:  РОЛЬ ВИМОГ ПО МАРЖІ: Вимоги по маржі - це просто сума коштів, необхідних як заставне забезпечення для висновку операції, звичайно це робиться в сфері ф'ючерсної торгівлі або при виписуванні опціонів. Розміри вимог встановлюють біржі, на яких
5.2. Роль туп-менеджерів в реструктуризації підприємства:  5.2. Роль туп-менеджерів в реструктуризації підприємства: Основна задача вищого керівництва підприємства або компанії (передусім, генерального директора і ради директорів) - стати лідером процесу реструктуризації, що у вирішальній мірі визначить успіх перетворень. Для цього керівником повинні
Роль зв'язків з громадськістю в комерційній сфері:  Роль зв'язків з громадськістю в комерційній сфері: Пашкова О. Г студентка 3 курсу економічного факультету Науковий керівник: Лашова С. Н., канд. филол. наук, зав. каф. реклами, зв'язків громадськістю і гуманітарних дисциплін Пермський інститут економіки і фінансів (м. Пермь) Для багатьох компаній
Роль позикового відсотка: У сучасних умовах процеси розвитку ринкових відносин в:  Роль позикового відсотка: У сучасних умовах процеси розвитку ринкових відносин в економіці визначають підвищення ролі позикового відсотка. На практиці реалізація позикового відсотка частіше за все проводиться через використання банківського відсотка в формі відсотка по
Роль системи трипартизма в РФ.: Малоймовірно, щоб існуючі механізми соціального партнерства:  Роль системи трипартизма в РФ.: Малоймовірно, щоб існуючі механізми соціального партнерства могли внести помітний внесок в рішення труднощів, з якими в цей час стикається трьохстороння співпраця. Самі істотні з цих труднощів на ділі мають такий
з 3. Роль римського права в історії приватного права: Основне значення римського приватного права складається в його рецепції (:  з 3. Роль римського права в історії приватного права: Основне значення римського приватного права складається в його рецепції (від лати. receptio - схоплюю, усвояю). Падіння Західної Римської імперії (остання чверть V в.) завершило першу епоху історії римського права. Подальше історичне життя
4. Роль профспілок на ринку труда: Розглядаючи взаємодію попиту і пропозиції на ринку труда, ми:  4. Роль профспілок на ринку труда: Розглядаючи взаємодію попиту і пропозиції на ринку труда, ми передбачали, що працівники конкурують один з одним за робоче місце і продають послуги труда індивідуально. Однак на багатьох ринках труда робітники об'єднані в профспілки і продають

© 2018-2022  epr.pp.ua