На головну сторінку   Всі книги

ТЕМАТИЧНІ ЗАХОДИ

Цілі:

1. Підвищення довір'я виборців до інституту виборів.

2. Придбання знань в області виборчого права.

3. Формування активної цивільної позиції; готовності і здібності брати участь в суспільно-політичному житті.

4. Розвиток творчої ініціативи.

ПРИСВЯЧЕННЯ В МОЛОДІ ВИБОРЦІ

Атрибути: У залі встановлений державний прапор Російської Федерації. На стіні укріплений плакат: «Поздоровляємо з присвяченням у виборці!» 30 молодих виборців урочисто заходять в зал засідання і займають місця. Перед входом в зал молодим виборцям лунають брошури з Конституцією Російської Федерації, словами державного гімну і зображенням герба і прапора. Звучить державний гімн Російської Федерації. Всі підіймаються і стоячи підхоплюють слова гімну.

Ведуча:

Дорогі друзі!

Сьогодні чудовий день. Сьогодні ми будемо вшановувати молодих юнаків і дівчат, яким зовсім недавно виконалося 18 років.

(звертається до 18-летниим студентів)

Дорогі хлоп'ята!

Сьогодні ви стали повноправними громадянами Російської Федерації, і тепер, згідно з ст. 60 Конституцією Російської Федерації, ви можете самостійно і в повному об'ємі здійснювати свої права і обов'язки.

А це означає, що ви вже можете обирати і бути вибраними до органів державної влади і місцевого самоврядування. Ми поздоровляємо вас з цією радісною подією у вашому житті.

(На сцену виходить дівчина в костюмі Королеви Конституції, в супроводі 4 юнаків і дівчат з символікою основних конституційних понять)

Королева Конституція:

Я - Конституція Російської Федерації!

Країни великої - основний Закон.

Мир і согласье, і єдність нації Мій королівський оточують трон!

Я - своєму російському народу,

Об'єднаному загальною долею,

Несу права, гарантії, свободи І державний визначаю лад.

Я вищою цінністю вважаю людину,

Достоїнство, і рівність, і честь,

Я захищати готова вік від віку,

І вірні пажі зі мною є...

Королівські пажі:

Право:

Я - право. Право на життя, труд, освіту, житло. Право на свободу і особисту недоторканість. Право на захист і соціальне забезпечення. Обирати і бути вибраним до органів державної влади і місцевого самоврядування.

Свобода:

Я - свобода. Свобода думки і слова Свобода совісті і віросповідання. Свобода масової інформації. Свобода діяльності суспільних об'єднань.

Рівність:

Я - рівність. Рівність прав і свобод. Рівність перед законом і судом. Рівність доступу до державної служби.

Достоїнство:

Я - достоїнство. Достоїнство особистості охороняється державою. Ніщо не може бути основою для применшення достоїнства.

Королева Конституція:

Сьогодні, мої вірні пажі, ми повинні прийняти до наших лав нових молодих громадян нашої Росії.

Я запрошую вас, дорогі хлоп'ята, и до сцени. Ви повинні прийняти клятву молодого виборця.

(Зачитує текст «Клятви»).

КЛЯТВА МОЛОДОГО ВИБОРЦЯ

Я, житель_, вступаючи в ряди молодих виборців, урочисто клянуся:

1. Дотримувати Конституцію Російської Федерації.

2. Бути гідним громадянином своєї Батьківщини.

3. Брати активну участь у всіх виборних кампаніях.

4. Завжди пам'ятати про відповідальність за прийняте рішення.

5. Постійно підвищувати свій правовий і культурний рівень.

6. Зберігати і примножувати традиції землі Донської.

Студенти повторюють текст клятви.

Ведуча:

Вас пришли поздоровити наші старші товариші (представники адміністрації, виборчої комісії і т. д.).

Говорять вітальні слова, вручають студентам пам'ятні подарунки.

Ведуча:

А тепер наші музичні подарунки. Починається святковий концерт.

ЯРМАРОК ПОЛІТИЧНИХ ПАРТІЙ

Мета: Акція направлена на підвищення інтересу і довір'я до інституту виборів, знайомство молодих виборців з діяльністю політичних партій.

Учасники: представники всіх політичних об'єднань, маючі свої відділення в регіоні.

Захід проходить на центральній площі, представники кожної партії готують інформаційні стенди, розповсюджують символіку партії (значки, майки і т. п.), а також друкарську продукцію.

У ході заходу передбачається виступ представника адміністрації, представника виборчої комісії з інформацією про майбутні вибори, а також виступу творчих колективів.

ЙДЕМО НА ВИБОРИ УПЕРШЕ

Мета:

Вдосконалення системи залучення молоді в політичний процес і підвищення її інтересу до питань виборів.

Аудиторія: студенти перших-других курсів вищих учбових закладів, молодь з числа користувачів, що уперше голосують на виборах.

Оформлення залу:

Відкритий перегляд літератури «Вибір молоді - майбутнє країни», книжкові виставки «Всі в цьому світі залежить від нас», «Навіщо молоді вибори?», «Я - громадянин Росії».

Приміщення оформлене з використанням державної символіки: прапора і плакатів із зображенням герба і текстом гімну Росії.

Розважені плакати з висловлюванням відомих державних і суспільних діячів:

«Росія - це країна, яка вибрала для себе демократію волею власного народу. Вона сама встала на цей шлях і, дотримуючи всі загальноприйняті демократичні норми, сама буде вирішувати, яким чином - з урахуванням своєї історичної, геополітичної і інакшої специфіки - можна забезпечити реалізацію принципів свободи і демократії».

(В. В. Путін)

«Демократія є спілкування: люди говорять один з одним про свої загальні проблеми і формують свою загальну долю. Щоб бути здатними управляти собою, люди повинні вільно висловлювати свої думки».

(П. Уїлсон)

«Я не знаю іншого так же надійного охоронця влади в суспільстві, чому сам народ. І якщо ми бачимо, що він недостатньо проінформований, або йому не вистачає почуття відповідальності для того, щоб правити, ліки, очевидно, складаються не в тому, щоб відчужити народ від управління, а в тому, щоб за допомогою освіти розвинути в ньому необхідне почуття обов'язку».

(Т Джефферсон)

«Однаково небезпечно і шаленому вручати меч і ганебному - влада».

(Піфагор)

«Тільки те суспільство, в якому народ користується верховною владою, є істинне вмістище свободи».

(Цицерон)

«Хто не належить своїй вітчизні, той не належить і людству».

(В. Г. Белінський)

«Етичний обов'язок справжнього патріота - служити народу в людстві і людству в народі».

(В. С. Соловьев)

Оформлені барвисті плакати-лозунги:

«Я голосую серцем!»

«Я голосую за Велику Росію!»

«Свідома участь у виборах - щонайперший борг громадянина, який стурбований своїм майбутнім, майбутнім своїх дітей, своєї Батьківщини».

«Демократія - це закріплення свободи в суспільстві дійовими законами, що гарантують свободу особистості».

Підготовлена анкета «Вибір - це право і відповідальність», яку рекомендується заповнити перед початком заходу, а також тест «Я - виборець», якого можна забрати з собою додому.

До заходу підготовлено багато матеріалу для роздачі: листівки-пам'ятки «Я голосую!», «Історія твого голосу», листівку-заклик «Ти не хочеш йти на вибори?»; буклети «Громадянин - це...», «В чому складається ваша цивільна відповідальність».

Сценарій заходу

Бібліотекар: Добридень, дорогі друзі! Ми ради вітати вас в стінах нашого Публічного центра правової інформації. У цьому році ви уперше будете голосувати, уперше прийдете на виборчі дільниці, щоб висловити свою думку про владу і її політику. Ми поздоровляємо вас з цією важливою подією і сподіваємося, що вибір ваш буде відповідальним і усвідомленим. А сьогодні ми запросили вас, щоб розказати про те, що вас чекає на виборчих дільницях, який порядок голосування і чому треба брати участь у виборах. Отже, ми починаємо.

1- й ведучий: У період формування нової російської державності важливою умовою політичних, соціально-економічних перетворень стає участь молоді у виборах органів влади. Вибори дозволяють юнакам і дівчатам виразити своє відношення до державних і соціальних проблем, до програм кандидатів, що пропонують своє бачення їх рішення. Участь у виборах - це показник становлення політичною зрілості молодої людини як громадянина Росії.

Дівчина-читець:

Я знову включаю телевізор І бачу, що у нас в країні Долю мою поки вирішують,

Але скоро можна буде мені Вирішувати долю країни.

Я вибір зробити свій хочу І голос скоро подарую Моїй рідній країні.

Юнак-читець:

Ми представляємо наш час,

Воно стрімко йде.

Вже студентами ми стали І в перший раз на вибори підемо.

Я вибір зробити свій хочу І голос скоро подарую Моїй рідній країні.

Ми віримо в наше покоління.

Наш вибір буде зроблений вірно!

Бібліотекар: Ще в середині XIX сторіччя славнозвісний Отто фон Бісмарк сказав: «Ніколи стільки не лгут, як під час війни, після полювання і до виборів!».

Щоб було менше брехні і «чорного» пиара в період виборчих кампаній, щоб виборці могли відрізнити істину від неправди, зробити правильний вибір, необхідно бути не тільки юридично грамотною людиною, але і патріотом, чесним і правдивим, гідним громадянином своєї країни.

2- й ведучий: Благополуччя суспільства, як відомо, багато в чому залежить від молодого покоління, готового захистити від знегод свою Батьківщину - землю своїх батьків і тих, хто на ній живе. Від патріотизму громадян держави, розвитку і зростання цивільної самосвідомості залежить теперішній час і майбутнє країни.

Виховання любові у молодого покоління до Батьківщини і до всього, пов'язаного з нею, вимагають ясного розуміння того, яким змістом сьогодні наповнюється патріотизм.

1-й ведучий: Патріотизм - це ще і громадянськість, т е. цивільна позиція людини. Людина по досягненні віку, встановленого законом, стає громадянином. А це означає, що він знаходить приналежність до політики і правових норм держави. Творення і розвиток цивільного суспільства залежить від патріотичного виховання громадян, складовою частиною якого є підготовка молодого покоління до активної участі в формуванні і просуванні в життя політики держави, до участі в законотворчестве і здійснення життєдіяльності по чинних законах.

2-й ведучий: Розвиток демократизації суспільних процесів в країні вносить істотну коректива в зміст патріотизму і виховання патріотів. Справа в тому, що Батьківщина і держава - не синоніми.

Громадянство саме по собі не є відданість державі, а є приналежність людини до нього. Приналежність громадянина державі перетворюється у відданість, якщо держава стоїть на службі цивільному суспільству.

Кінцевою метою виховання громадянина-патріота в сучасних умовах є розвиток цивільного суспільства, здатного активно зміцнювати своя правова держава і вирішувати соціальні і економічні проблеми суспільства. У зв'язку з цим зміст виховання цивільного патріотизму студентської молоді зазнає істотних змін. Ці зміни направлені на формування усвідомленого відношення до політики держави і його правових норм, на розвиток соціальної (цивільної) культури життєдіяльності.

1- й ведучий: Організація виборів різного рівня вимагає глибокого аналізу електоральних переваг, всебічного обліку об'єктивних і суб'єктивних чинників, що впливає на виборчу поведінку різних груп населення. Ця вимога особливо актуализируется відносно молоді внаслідок декількох причин. Які ж вони?

2- й ведучий: Молоді люди складають сьогодні в Росії 23% електорату. Потенційні можливості молоді внаслідок цієї обставини не можуть недооцінюватися жодним з учасників передвиборної боротьби.

1- й ведучий: Сучасна молодь - це, крім усього іншого, політичне майбутнє Росії. Через 10-15 років вона буде визначати не тільки вигляд країни загалом, але і (в більш вузькому значенні) статус виборів в російському социуме. Від установок і зразків поведінки молодих людей буде залежати, чи перетворяться вибори остаточно в інструмент маніпуляції населенням, або вони стануть одній з дійових технологій демократичній організації влади.

2- й ведучий: У нинішній ситуації особливу актуальність знаходить виявлення основних соціальних сил, покликаних вирішувати суспільні проблеми і довести до логічного завершення будівництво нової Росії. Тут цілком правомірна орієнтація на молоде покоління, як потенційного суб'єкта суспільних перетворень. У зв'язку з цим виборчий процес доречно розглядати як один з ефективних механізмів політичної социализації молоді і включення її в суспільне життя

1- й ведучий: У нашій країні, як відомо, виборцями стають, досягши 18-літнього віку. З цього моменту на молодь лягає серйозна, нова для неї відповідальність. Вона дістає право голосу на виборах, а означає, і право участі в політичних життя держави.

Юнак-читець:

Я - виборець нового віку.

Може, я стану тією людиною,

Чий голос відкриє нову еру?

Обранці вселять в нас нову віру:

Можна побудувати нове життя!

Цієї віри ти тільки тримайся!

2- й ведучий: Наше життя неможливе без вибору, ми часто вибираний. Громадяни вибирають президента, губернатора, парламент, главу адміністрації. Чи Але завжди ми готові зробити правильний вибір? Як ви думаєте? (вислухується думка залу).

Дівчина-читець:

Є прислів'я одне:

Немає худа без добра!

А я голосую, щоб не було худа,

А я голосую, щоб було добро!

А я голосую, щоб життя було чудом,

Адже я виборець - мені не все одно!

1-й ведучий: Не даремно вважають, що непоінформованість одного виборця наносить збиток благополуччю і безпеці всіх. Але як навчитися вибирати? Чи Можна підказати, як зробити правильний вибір? Готових рецептів, звісно, немає, але навчитися вибирати осмислено все ж можна.

2-й ведучий: Громадяни Росії беруть участь у виборах на основі загального рівного і прямого виборчого права при таємному голосуванні. Загальним є таке виборче право, при якому всі дорослі громадяни мають право брати участь у виборах. Громадянин РФ може обирати і бути вибраним незалежно від підлоги, раси, національності, мови, походження, майнового і посадового положення, місця проживання, відношення до релігії, переконань, приналежності до суспільних об'єднань, а також інших обставин. Чи Означає це, що в Росії будь-який громадянин, що досяг 18 років, може брати участь у виборах?

1- й ведучий: Звісно, немає. Є декілька важливих умов, при яких громадянин позбавлений політичних прав, це:

- недієздатність громадянина;

- вміст в місцях позбавлення свободи по вироку суду;

- громадянство: до участі у виборах допускаються тільки громадяни Російської Федерації;

- вік (брати участь у виборах може особа, що досягла 18 років; кандидат в Президенти повинен бути не молодше за 35 років; кандидат в депутати Державної Думи - не молодше 21 року).

2- й ведучий: Рівне виборче право означає, що кожний виборець має один голос, всі виборці беруть участь на рівних умовах (так, наприклад, всі виборчі округи організуються приблизно рівними по кількості населення). Рівність виявляється і в наданні рівних можливостей змагатися в передвиборній боротьбі - фінансових, інформаційних і т д. Пряме виборче право означає, що виборці голосують на виборах «за» або «проти» кандидата безпосередньо і особисто, не можна проголосувати навіть за найближчого родича. Таємне голосування не дозволяє нікому контролювати і втручатися у волевиявлення виборців. З юридичної точки зору участь у виборах є правом громадянина, а не його обов'язком. Ніхто не має право його до цього примушувати і впливати на його вільне волевиявлення.

1- й ведучий: Як елементи виборчого права виділяють:

- право обирати;

- право бути вибраним;

- право відгуку виборцями осіб, що не виправдали їх довір'я.

Останнє право поки мало використовується. З цього приводу є різні точки зору. Є думка, що право відгуку могло б стати ефективним механізмом, який гарантував би, що депутат буде згадувати про своїх виборців не напередодні виборів, а протягом всього терміну депутатських повноважень. Інша точка зору зводиться до того, що, з одного боку, право відгуку може бути використане політичними конкурентами вибраного депутата як зброя тиску на нього. З іншого боку, практика реалізації права відгуку депутата об'єктивно буде вести до того, що він буде відчувати себе представником свого виборчого округу, а не депутатом Російської Федерації, т. е. свій інтерес буде переважати над інтересом всієї країни.

2- й ведучий: Пункт 1 статті 75 Федерального закону «Про основні гарантії виборчих прав і права на участь в референдумі громадян РФ» передбачає можливість судового оскарження будь-яких порушень виборчих прав громадян. Суд є головною і останньою інстанцією, що забезпечує дотримання виборчих прав.

1- й ведучий: Однією з важливих гарантій дотримання виборчих прав громадян РФ є право здійснювати спостереження за процесом голосування. Присутність спостерігачів на виборчих дільницях в день голосування дозволяє:

- запобігти можливому порушенню законів про вибори в процесі голосування і підрахунку голосів;

- вживати відповідних заходів у разі виявлення порушень законів про вибори;

- забезпечити публічне освітлення подій в день голосування;

- забезпечити велику упевненість виборців в справедливості виборів і підвищити політичну активність, міру участі громадян у виборчому процесі.

2- й ведучий: Спостерігач має право:

- знайомитися зі списком виборців;

- знаходитися в приміщенні для голосування;

- спостерігати за підрахунком голосів і знайомитися з бюлетенями виборців;

- оскаржити рішення, дії дільничої виборчої комісії до вищестоящих виборчих органів або в суд.

1-й ведучий: Спостерігачу забороняється:

- видавати виборцям виборчі бюлетені для голосування;

- розписуватися за виборця на його прохання в отриманні виборчого бюлетеня;

- заповнювати за виборця на його прохання виборчий бюлетень;

- давати виборцям ради за кого голосувати;

- опитувати виборців, за кого вони проголосували або хочуть проголосувати;

- брати участь в організації ходу голосування;

- брати участь в підрахунку голосів.

За здійснення подібних дій спостерігач може бути звільнений з приміщення для голосування.

2-й ведучий: Ну, а як же проходить сама процедура голосування?

У день виборів голосування проводиться з 8 ранку до 20 годин за місцевим часом.

У 8 ранки відкривається виборча дільниця, і голова виборчої комісії оголошує про початок голосування. У присутності членів комісії, спостерігачів, виборців демонструє виборчі ящики, просить всіх пересвідчитися, що вони пусті, і опечатує їх.

Виборець отримує виборчий бюлетень особисто, пред'являючи паспорт або замінюючий його документ; член виборчої комісії записує дані паспорти в списку виборців, виборець ставить розпис і отримує виборчий бюлетень.

Виборчий бюлетень заповнюється в спеціально обладнаній кабіні або в кімнаті для таємного голосування, де присутність інших осіб недопустима.

Виборчий бюлетень заповнюється кульковою ручкою. Після цього виборець опускає заповнений виборчий бюлетень у виборчий ящик.

1- й ведучий: Виборець, що не має можливості проголосувати в приміщенні для голосування за станом здоров'я, повідомляє про це особисто або через родичів, сусідів у виборчу комісію. Протягом дня виборча комісія повинна виїхати на будинок до виборця і надати йому можливість проголосувати.

2- й ведучий: А раптом в день голосування ви виявитеся у відрядженні? Як ви зможете тоді проголосувати? (думка залу). Насправді виборець може проголосувати достроково за 14 днів в територіальній окружній виборчій комісії і за три дні до голосування - в дільничій виборчій комісії. На виборах Президента виборець має право отримати відкріпне посвідчення і в день виборів проголосувати на будь-якій виборчій дільниці того населеного пункту, де він буде знаходитися.

Громадяни Росії, що перебувають в момент виборів за рубежем, мають право проголосувати на території російських посольств, консульств в іноземній державі.

1- й ведучий: Закінчується виборча кампанія офіційною публікацією підсумків виборів. Іноді потрібно додаткове голосування. Тоді виборча кампанія закінчується офіційною публікацією його підсумків і, відповідно, підсумків даних виборів.

2- й ведучий: Вибори є найважливішим інструментом демократії. Через вибори реалізовується найважливіше з політичних прав людини - право на участь в управлінні справами держави. Реальна участь громадян в управлінні своєю країною пов'язана з свідомим відношенням до виборів. Необхідно розуміння кожним того, що робить вибори демократичними і яка роль участі в них всіх громадян країни.

Дівчина-читець:

Залиш скептичні думки:

«Мій голос не вирішить проблем».

Йди і голосуй за майбутнє,

Якщо чекаєш в Росії змін!

1-й ведучий: Тільки активна цивільна позиція, відповідальну участь в формуванні органів влади можуть принести позитивні соціально-економічні результати в місті, області, країні.

Юнак-читець:

Зараз на виборчих дільницях Вирішується доля твоєї країни.

Ти хочеш, щоб вона жила гідно і багато?

Так дай їй шанс - на вибори йди!

Бібліотекар: У нашому суспільстві пропав інтерес до виборів. Як же зробити росіян активними виборцями? А давайте спробуємо запропонувати свій варіант розв'язання цієї проблеми! Отже, звернення до жителів Ростовської області прийти в день виборів на виборчі дільниці.

(Виступають 2 студенти. Перший добре поставленим голосом виголошує промову, другої - подає репліки.)

Звертання молоді до земляків

1- й студент: Шановні земляки!

Запрошуємо вас на виборчі дільниці. Ви часто лаєте владу, уряд, президента, адже багато що залежить від нас самих.

- Ви хочете жити у вільній країні?

- Ви хочете забезпечити майбутнє своїм дітям?

- Ви громадяни Росії?

Тоді ви обов'язково повинні прийти на виборчу дільницю.

Ви повинні зробити свій вибір!

2- й студент: Інакше за вас його зроблять інші, підкуплені, обдурені.

1- й студент: Залиште свої домашні справи і прийдіть на виборчі дільниці.

2- й студент: Ніхто адже не знає, як зміниться політика після виборів і ваша земля, наприклад, стане не вашою.

1- й студент: Віддайте свій голос самому мудрому, чесному, порядному кандидату в депутати.

2- й студент: Інакше такою виявиться хитра, вивертка, брехлива людина.

1- й студент: Виконайте свій цивільний обов'язок.

2- й студент: Адже ваш голос можуть використати в своїх цілях деякі нечесні люди.

1-й студент: Якщо ми всі разом зробимо свій вибір, то ми виберемо самі свою долю, долю своєї країни!

Бібліотекар: Я пропоную вам трохи поспілкуватися і продовжити фразу «Я буду голосувати на виборах, тому що...»

Варіанти відповідей:

- живу в цій країні

- я громадянин своєї країни

- маю на це право

- відношуся до цього з великою відповідальністю

- мій голос може стати вирішальним

- мені надане право вибору

- вважаю це своїм обов'язком

- хочу вплинути на економічні перетворення в країні

- мені небайдуже майбутнє моєї країни

- голосую за справедливість

- не хочу, щоб за мене вирішували інші.

Бібліотекар: Скоро стартує передвиборний марафон. На виборця покладена відповідальність. І всі ми, виборці, повинні відповідально визначити, як маємо намір жити далі. У значенні, погано або добре. Тут все просто: якщо хочемо жити погано, то і голосувати треба буде за поганого кандидата. А якщо в наших планах на майбутнє записане повне щастя і непорушне благополуччя, то сам бог велить вибирати хорошого. Але виникають болісні питання: хто з них (кандидатів) хороший? А хто, навпаки, поганий? Хотілося б знати. А те адже кожний кандидат говорить, що хороший - це саме він. Виходить, поганих кандидатів не буває. Так і що? Голосувати за будь-якого? Голосувати випадково? Ось і починаєш відчувати ту саму покладену на тебе відповідальність, тому що відповідальність виключає випадковий вибір.

Дівчина-читець:

Ми вибираємо, нас вибирають,

Як це часто не співпадає...

Щоб успіх нас не кидав,

Іміджем час зайнятися пристало.

Юнак-читець:

Що таке кандидат?

Хто він? Чим же він багатий?

Цікавий він завжди.

Ми представимо відразу два.

1- й ведучий:

Вихованість, ерудиція, професіоналізм - Ось три кити, на яких стоїть Особовий імідж як сталактит.

2- й ведучий:

Він і таємничий, і всім відкритий.

Якщо харизмою він володіє,

Електорату флюїд посилає,

Ораторським словом володіє ударно,

То переможе і будь-яка програма.

Виходить перший «кандидат» і співає перероблену пісню «Програма передач на завтра»: Здрастуйте, товариші,

Представляю передвиборну програму на завтра, на завтра.

Завтра буде зроблене все, що ніколи не робилося,

Це буде швидке, скоро...

Переходить на піднесену патетику:

Років так через 10, можливо,

В сільському господарстві точно урожай дамо,

І можливо навіть, можливо,

Ми його, напевне, навіть збережемо.

Ріки повернемо уже точно назад,

Ми, напевне, років так через п'ять.

І я обіцяю точно вам - В космос полетимо ми відпочивати.

Ведучі (хором): Ні, немає, немає, немає, ми хочемо сьогодні,

Немає, немає, немає, немає, ми хочемо зараз!

«Кандидат» йде, розмахуючи руками.

Юнак-читець:

До жалю, іноді Наші кандидати Обіцянки роздають На шляху до обрання.

Дівчина-читець:

А хотілося б всім нам,

Щоб слова і справа Ніколи не розходилися В депутатських сферах.

Юнак-читець:

Нехай він скаже все, як є,

Нехай і мова недовга,

Дівчина-читець:

Але вона близька всім нам,

І рішення видно.

Виходить другий «кандидат» і звертається до виборців:

Шановні земляки!

Ви довірили мені вирішувати долю нашого міста. Буде важко і вам, і мені, але разом ми подолаємо ці труднощі. Як представник молоді, я враховую прохання підростаючого покоління. Ось вони тут викладені (показує папку із звертаннями виборців). І першими задачами, які нам має бути вирішити, будуть поліпшення доріг, ремонт моста, відкриття бібліотеки і дитячого саду, організація дозвілля молоді. Проблеми будемо вирішувати по мірі їх виникнення. Спасибі за увагу.

2-й ведучий: Ми віримо, що ви зможете зробити правильний вибір.

Юнак-читець:

День виборів - це можливість для нас

Свій голос віддати за гідних людей - За тих, хто не тільки уміє віщати,

А зробить все для Батьківщини своєї!

Бібліотекар проводить з учасниками заходу вікторину по виборчому праву.

ВІКТОРИНА

1. Якими правами володіє людина?

2. Що таке право голосу?

3. Хто володіє правом голосу?

4. Які знання необхідні виборцям для свідомої участі у виборах?

5. Що дає людині його участь у виборах?

6. Чому важливо, голосують громадяни чи ні?

Потім пропонує здійснити екскурс в історію виборчого права:

1. Яке місто древньої Русі стало символом народного самоврядування і вільності?

(Новгород)

2. Як голосували в Новгородськом віче?

(берестяними бюлетенями, ім'я виборця було написане; якщо порушувався порядок виборів, відбувалися судові поєдинки, звідси травма, отримана під час виборів, отримала назву «каліцтво»).

3. Які станово-представницькі органи з'являються в період Московської держави? (Боярская Дума і Земський собор)

Т. е. в тому або інакшому вигляді вибори в Росії проводилися ще з X віку, але вони не мали загальнодержавного значення.

4. З якого періоду в Росії існує постійна виборча система?

(з Булигинської Думи, що не відбувається 6 серпня 1905 року)

Хоч в Древній Русі існували лише зачатки демократичних виборних процедур, але недооцінювати історичний досвід минулого не можна.

Бібліотекар: Звернемося до історії нашої, донської демократії.

1. Скільки років нараховує історія демократичних виборів на Дону?

(2 тисячі років)

2. Приведіть приклади органів самоврядування в нашому регіоні.

(3 повік до н. е.- древньогрецький демократія Танаїса,

XVI-XX віку - козаче самоврядування,

1779 рік - Нахичеванськоє міське самоврядування).

За результатами вікторини найбільш активним і ерудованим учасникам вручаються сувеніри і книги.

Бібліотекар: На початковому етапі підготовки заходу ми оголосили конкурс політичних слоганов, лозунгів, девізів. Дякуємо вас за виявлену активність. Це говорить про те, що ви люди небайдужі до своєї країни, ви відчуваєте свою відповідальність за її подальшу долю. Зачитуються матеріали, що поступили на конкурс:

Я сьогодні встану рано,

Крикну всій сім'ї «Підйом!».

Прокидайтеся, тато, мама,

Весь на вибори підемо!

Весь народ свідомий - поспішай на виборчий!

Ти виборець, і я виборець, значить ми важливі птахи, приятель!

Не твоя країна - можеш не голосувати!

Якщо важлива тобі доля країни, то завтра ти на вибори йди!

Зроби свій вибір сьогодні - це твій завтрашній день!

Ти громадянин? Тобі важлива доля країни?

Отбрось сумніву - на вибори йди!

Якщо ти не зробиш свій вибір - За тебе його зробить хтось інший!

Не будь байдужим до долі Росії!

Свій вибір зроби!

Будь громадянином!

Твій голос повинен бути почутий,

Він потрібен, громадянин, твоїй країні!

Якщо не зробити свій вибір сьогодні- Завтра про це пізно жаліти!

Не будь сьогодні у виборі пасивний - Твій голос багато значить для Росії!

Геть пусті агитки! Даєш конкретні справи!

Ми за все у відповіді,

Ми твої, Росія, діти.

Щоб цей день пройшов не даремно,

На владу потім щоб не нарікати,

Все як одне - голосувати!

Я - виборець нового віку.

Виберу гідну людину!

Шляхом голосування глядачів вибираються переможці конкурсу, яким вручаються книги.

1- й ведучий: Сьогодні Росія шукає відповіді на грізні виклики суперечливого сучасного світу, переосмислює своє минуле, оцінює реальні можливості в теперішньому часі, спрямована в майбутнє. Шлях до наших цілей буде довгим і непростим. Але починати його можна і треба вже сьогодні, прямо зараз.

Юнак-читець:

Знову наступив для нас вибору година.

Вирішує він багато що в житті країни.

Сьогодні так багато залежить від нас,

І ми для Росії все зробити повинні.

Вчитися, працювати, творити і осмілюватися,

І будувати будинки, і дерева саджати,

Красиві нові пісні складати,

Любити і одружуватися, детишек народжувати!

Дівчина-читець:

Але щоб все це ми зробити змогли,

Ми голос віддати свій повинні для країни.

Щоб вірним і правильним курсом вона Пішла, переживши все, хлебнувши сповна.

Нехай вибір наш буде порою непростий,

Ми віримо в країну і великий народ Ми разом зуміємо так багато здійснити,

Щоб нашу Росію знову відродити.

Щоб стала вона, як в минулі року,

Упевненої, сильної на всі часи!

2- й ведучий: Нашими спільними зусиллями XXI повік повинен стати віком величі і процвітання Росії. Ми віримо в свої сили, в те, що можемо по-теперішньому часу перетворити і перетворити країну. У нас загальні цілі, ми хочемо, щоб наша Росія була сильною, процвітаючою, багатою, цивілізованою країною, країною, якою гордяться громадяни і яку поважають в світі. У вас багато енергії, ідей, які можна буде реалізовувати, прийшовши до влади. Все кращі молоді сили і розуми Росії повинні об'єднатися, для того щоб кожний наступний день життя на планеті був краще, ніж попередній. І ми віримо в близьке світле майбутнє, гордимося минулим, поважаємо наші предки, шануємо наші традиції. З вашою підтримкою і вашою ініціативою нам не страшні будь-які перешкоди і бар'єри.

Ведучі і читці зміняють один одну:

- Ми хочемо, щоб сміялися діти!

- Ми хочемо чистого неба над головою!

- Ми хочемо більше бюджетних місць у вузах!

- Ми віримо в справедливість на планеті!

- Ми хочемо жити в правовій державі!

- Ми хочемо процвітання Росії!

Ми - це світле майбутнє Росії, і нам його будувати!

Юнак і дівчина читають «Г имн виборця»:

Юнак-читець:

Я - громадянин. І у мене є борг.

Борг совісті і борг цивільної честі.

Його віддам - в боргах я знаю глузд.

Нас багато - боржників.

Зі всіма разом Я вірю у вибір.

Буде мені не лінь

Піти на виборчу дільницю

І загорнути свій голос в бюлетень.

І кинути в урну. Чесно і без фальші.

Дівчина-читець:

Я - Виборець! Ти - Електорат!

Ми - жертва рейтингів, мішень пиара.

Гримлять навколо мажорні фанфари - Сходить на трибуну Кандидат.

І заявляє: раніше було гірше,

Сьогодні - так собі, але завтра - щастя списів!

Здоров'я, ЖКХ, зарплати, калюжі - Все це - Він. А без Нього - тупик.

Юнак-читець:

Серйозний крок нам зробити має бути,

Але не ремствуй, дружище Виборець.

Ох, на душі відповідальність висить,

Ох, як від нас залежить показник.

Дівчина-читець:

Про результати думати не резон -

Єдино буде все і справедливе.

Боротьби за Виборця сезон Відкритий. Йдемо до фіналу терплячий.

Бібліотекар: Вибори - це відповідальний крок в житті кожного справжнього громадянина, зробіть його. Від вашого голосу, голосів близьких, сусідів залежить багато що: хто прийде до управління, чиї інтереси буде захищати. Не баріться, йдіть на вибори, зробіть вирішальний крок в житті області!

1- й студент:

Вільний вибір,

А це означає, що ми великі.

2- й студент:

Ми голосуємо, ми вибираємо,

Ми молоді!

Дівчина-читець:

Коли ми разом, ніхто не крутіше,

І це точне!

Юнак-читець:

Ми за Росію! Ми за Державу!

Тут ставиться точку!

«ЗА ВИБОРАМИ - НАШЕ МАЙБУТНЄ!»

Мета: формування активної цивільної позиції молодих виборців через організацію різноманітних видів діяльності.

Обладнання: запис Гімну Росії, презентація «За виборами наше майбутнє!», стенд «Я би у виборці пішов, нехай мене навчать!», бланки протоколу ходу гри, робочі блокноти, ручки, завдання на картках.

Оформлення залу: на стінах - кулі, стрічки, газети і плакати, урна і кабіна для голосування.

Хід гри

Ведучий: Добридень, дорогі друзі! Рух Росії по шляху до правової держави і цивільного суспільства пов'язаний з формуванням правової свідомості громадян. Для цього необхідні не тільки знання, але і суспільна практика застосування цих знань, досвід цивільної участі. Становлячою частиною правової свідомості є знання про виборчу систему держави, уміння і бажання громадян реалізовувати своє активне і пасивне виборче право. А для того, щоб ви, дорогі учасники, ставши повнолітніми, усвідомлено могли брати участь в політичному житті країни, ми і проводимо ділову гру «За виборами наше майбутнє!»

(Звучить гімн)

У нашій грі беруть участь наступні команди:

- «МИР» («Молоді виборці Росії»)

- «Нове покоління»

- «Молодь Дону»

- «Наш вибір»

А також збірна команда вчителів, яка носить горду назву «Мудрі сови». Спостерігати за ходом гру буде компетентне жюрі (представлення жюрі).

Ведучий: Сьогодні всіх цікавить тема виборів, навіть казкових героїв:

Казка «Колобок»

Оповідач: Жили-били дід і баба. Ось і говорить дід бабі:

Дід: Бабка, спечи мені колобок.

Бабка: З чого спекти-то? Мука закінчилася, вибори-то давно пройшли. А до нових ще далеко:

Дід: А ти поскреби, обіцянки, що залишилися збери, може, що і вийде.

Оповідач: Сів дід у вікна газетку почитати, про вибори новини взнати. Ось спекла бабка колобок і поставила його на вікно остигати, а сама пішла до сусідки на минутку, останні новини взнати. Чує Колобок, навколо тільки про вибори говорять, вирішив взнати, що це таке. Покотився він по передвиборних мітингах і зустрічах кандидатів з лісовим народом. Котиться Колобок, котиться, бачить, зайці мітингують, а на пні «хоробрий» заєць кулачком махає.

Заєць:

Тихо, тихо, не шуміть!

Нумо дружно помовчите!

З нашою владою чудо чекає.

Життя, як казка, що ожилося.

З своєї ведмідь барлога Нехай відносить швидко ноги.

У тих хоромах зайці стануть жити!

Буде не про ніж тужити!

Зайці:

Виберемо тебе! Виберемо тебе!

Будемо жити красиво З завтрашнього дня!

Колобок:

Де це бачене,

Де це чуване,

Щоб зайці в барлогах жили?

Ні, покочуся я далі.

Я - колобок, колобок На обіцянках мешен.

По стежині я кочуся І політиці вчуся.

Оповідач: Викотився Колобок на полянку, а там зграя вовків свою політичну лінію гне. Вожак:

Країну в образу не дамо!

Всі Франції випередимо!

У свої руки владу візьмемо І порядок наведемо!

Будуть всі нас поважати,

Якщо трохи нам поднажать!

Життя піде на новий лад:

Будемо лохов оббирати,

Пити текилу і мускат!

Зграя:

Ми згодні владою стати!

Будемо ми голосувати.

Голосуємо все за вовка!

Буде більше в країні глузду!

Колобок:

Що за глузд?

Депутатом буде вовк?

Що за мафія така?

Це все мене лякає.

Він печеться про себе,

Про себе, не про країну!

Піду краще за ведмедя послухаю.

Ведмідь:

Будемо ми зимою спати,

Лапу все у сні смоктати.

Оповідач:

Весь натовп сидить і мрет,

Ах, як доладно Ведмедик бреше.

А ведмідь не угамовувався І все більше распалялся.

Ведмідь:

Бджоли будуть мед носити,

А ми чай з їх медом пити!

Ні турбот і ні турботи Не взнає наш народ.

Оповідач: Ну не хоче Колобок лапу смоктати, тим більше їх у нього немає. Покотився Колобок далі, а назустріч йому лисиця і говорить так солодко, трохи дишучи.

Лисиця:

Дружок, послухай не поспішаючи:

Кандидатуру висуваю - Депутатом стати мрію.

Буде солодким життя твоє,

Якщо вибереш мене.

Пірогами і млинцями Буде сита вся країна!

Оповідач:

Вона ще не домовила - Колобка неначе змило!

Зрозумів наш дружок,

Що він також пиріжок!

Гнав по стежинці, що є сечі.

Без оглядки, між іншим!

Раптом назустріч друг Федот,

Що радеет за народ.

Колобок його спитав.

Колобок:

У кого ж хватити сил Провідай в країні порядок?

Федот:

Тут вирішувати нам без підказки.

Але ніяк не можна, дружок,

Щоб лисиця, ведмідь і вовк Навели свої порядки.

Ми ж повинні з розумом товаришувати.

І, звісно, нам вирішити:

За кого голосувати,

Кому голос свій віддати?

1- й етап

Ведучий: Кожний громадянин сам вирішує для себе питання, брати участь або не брати участь у виборах. На щастя, є громадяни, чиї життєві цивільні принципи будуються не на пасивному очікуванні соціальних змін, а на дії, на активній участі. І такі хлоп'ята зібралися в нашому залі. Надамо можливість лідерам команд обгрунтувати необхідність реалізації активного виборчого права. Жюрі оцінює оригінальність, аргументированность, володіння аудиторією. По закінченні виступів ми дамо можливість команді «Мудрі сови» задати з одного питання лідерам команд.

2- й етап

Ведучий: «Люди можуть бути народжені зі схильністю до особистої свободи, але вони не народжуються зі знанням соціальних і політичних пристосувань, що роблять свободу можливою і міцною як для них самих, так і для їх дітей. Такі речі повинні бути придбані. Їм треба навчитися». (Честер І. Фінн-молодший). І ми будемо вчитися на другому етапі, де продовжимо знайомство з мудрими думками великих людей.

Завдання: З даного набору слів складіть висловлювання і висловіть свою думку відносно однієї із запропонованих мудрих думок.

«Голосуй менше людини який менше всіх, будеш всіх за обіцяє розчарований» (Барух).

«Непоінформованість збиток одного в демократичному виборця суспільстві наносить безпеку всіх» (Дж. Кеннеді).

«Там, щорічні закінчуються де рабство вибори, починається» (Джон Адамс).

«Управління мудрих підбору залежить від державою людей» (Конфуций).

3- й етап

Ведучий: Марку Твену належать слова: «Якщо не знаєш, куди йдеш, обов'язково виявишся не в тому місці!» Ці слова легко застосовні до будь-якої життєвої ситуації. Мудрість Твена потрібна і для визначення маршрутів в рамках виборчих кампаній різного рівня. Тут також важливо знати, куди йдеш! І це «знати» не береться з нізвідки. У нього є свої джерела - письменність виборця.

Перевірити свою письменність виборця ви можете, уважно переглянувши сценки, які розіграються на нашій імпровізованій виборчій дільниці.

Завдання: проаналізувати з позиції закону, що допустимо, що немає, свої відповіді записати і здати жюрі.

Сценка «Вибори»

Дійові особи:

Ведучий Член комісії

1- й виборець

2- й виборець

3- й виборець Інший виборець Петро Сергійович Івана Дарія Ніловна Крамська

Ведучий:

Сонця світло і музика скрізь,

З раннього ранку вона чутна.

Адже сьогодні незвичайний день - Нині голосує вся країна.

1- й виборець:

О, Іван Пеліканович, здрастуйте!

Ви сьогодні у нас в комісії!

Член комісії:

Так, сьогодні довірили мені Цю почесну місію!

Як живете? А як Ольга Львівна?

Ми давненько вже не бачилися.

1- й виборець:

Все прекрасне! Вона здорова.

Ну, а ви не заходите що ж?

Ви на нас ні за що не образилися?

Інший виборець:

Даремно людей-то не тримайте.

Якщо зустріньтеся не тут,

Ось тоді наговоріться,

Знаючи те, що час є.

Член комісії:

Ну, побачимося. Бувайте.

Бюлетень свій заберіть.

Ви про нас не забувайте,

До нас у вівторок заходите.

2- й виборець

Я сюди з чергування прямо.

Так втомилася, немає сили.

У заповненні випадково Я помилку допустила.

Бюллетенчик поміняйте,

Замініть на іншій.

Тільки час не втрачайте.

Мені пора вже додому.

Член комісії:

Так адже права немає такого,

Вибачте, у мене.

Не можу вам дати іншого,

Хоч не спали б ви три дні.

2- й виборець:

Думаю, що ви не праві.

Що ж мені - не голосувати?

Адже я маю право Голос свій країні віддати.

Ви ж знаєте, що люди Все одно не всі прийдуть.

Бланків чистих багато буде І, звісно, пропадуть.

Ну, а я горю бажанням Кандидата підтримати.

Лише йому я довіряю.

Як тепер мені поступати?

Член комісії:

Петро Сергійович Івана.

Вулиця Лісова, тридцять.

Бюлетень для вас готовий.

У добру годину, не помильтеся.

Петро Сергійович Івана:

Вибачте, але дружина

Нині до вас прийти не може.

На роботі всім потрібна.

Медсестра вона в лікарні.

Хто ж хворим тоді допоможе?

За неї віддати свій голос попросила Аллочка. Так що мені ще один Бюлетень, будь ласка.

Член комісії: Паспорт Аллочки.

Петро Сергійович Івана: Він тут.

Член комісії:

Ну, тоді другий візьміть.

І в кабиночку, геть ту,

В третю проходите.

Член комісії:

Дарія Ніловна Крамська,

Правила ви знаєте.

Адже ви ж, дорога,

Тут не проживаєте.

Вам в своєму Курган-Петровске Треба проголосувати.

Дарія Ніловна Крамська:

Але я тут у відрядженні.

Не можу туди злетіти.

Член комісії:

Відкріпний талончик

Просто треба було взяти.

Дарія Ніловна Крамська:

У мене він тут, з собою.

Член комісії:

Ну, тоді інша справа.

Ось. Візьміть. Проходьте.

Віддавайте голос сміливо.

Бюлетень і паспорт ваш,

Ось в кабинку проходите.

Там знайдете олівець.

І, будь ласка, врахуйте:

Нічого не виправляти.

Не закреслювати. Інакше Все невірно буде тут.

А зіпсуєте папір - Вам іншу не дадуть.

Дарія Ніловна Крамська:

Не хвилюйтеся. Я все знаю.

Я же тут не в перший раз.

Все заповню, завіряю.

Без помилок.

У добру годину.

3- й виборець:

Балалайкин? Той зростанням не вийшов.

Ми зовсім не знаємо Качалкина.

А Крічалкин уже боляче сердитий.

Член комісії:

Голосуйте за Обещалкина.

Він потребу народу знає.

Він таким і повинен бути.

Обещалкин обіцяє Обіцянки не забути.

3- й виборець:

Обіцяє? Ну хто ж його знає?

Щось все, що обіцяв, виконує?

Член комісії:

Голосуйте! Там буде видно.

Недовір'я - дуже образливо.

Обещалкин - фігура видна.

3- й виборець:

Скоро життя у нас буде завидна.

Голосую. І горя мало.

Де ж наша не пропадала?

А що стосується вищезазначеної мудрості, то у неї є ще один переклад: «Якщо не знаєш, куди йдеш, жоден вітер не буде попутним!». Попутного вітру, дорогі хлоп'ята, на наступному етапі гри.

4- й етап. Бліц.

1- е завдання: Кожна команда вибирає цифру від одного до шести.

Як кожне число співвідноситься з темою виборів?

2- е завдання: Закінчіть фразу.

3- е завдання: Обов'язки громадянина (за принципом «так - немає»)

4- е завдання: Обмін питаннями «Ти мені - я тобі».

5- й етап. Захист лозунгів по темі гри.

Ведучий: У період передвиборної кампанії велика увага приділяється агітації, яка повинна бути зрозумілою і переконливою для кожного виборця, а самий короткий і наочний шлях - це лозунги.

6- й етап. Пам'ятка для виборця.

Ведучий: Від великої кількості лозунгів кружляється голова. Важко простому виборцю в них розібратися. Адже роблячи свій вибір, він повинен пам'ятати про те, що, займаючи активну позицію в суспільстві, він має можливість взяти участь в державних справах.

Давайте допоможемо нашому виборцю. (Команди дають ради виборцям, обмінюються пам'ятками. Команда «МИР» запропонувала наступні ради:

Ролики про вибори на всіх ТВ каналах,

Щоб програми партій всіх Ми чули і знали.

Всі обіцяють багато нам.

Звичайно ж, при цьому Даються виборцям Корисні ради.

Необхідно довести До всіх людей, до кожного,

Що на вибори піти - Це справа важлива.

Якщо ж збоку залишився,

Без мене, мол, оберуть,

Щоб потім не дивувався Цінам, що знову зростають.

Щоб закони виконувалися,

Щоб село піднялося,

Щоб з твоєю країною вважалися,

Нехай надійною буде влада.

Помилятися ми не можемо,

Треба правильно вирішити,

Адже від нас залежить також,

Як ми завтра будемо жити.

Заключне слово:

Вищим безпосереднім вираженням народного волевиявлення є демократичні вільні вибори до органів державної влади і до виборних органів місцевого самоврядування, а також вираження своєї думки з найбільш важливих проблем життя держави на всенародному голосуванні - референдумі.

Вибори і референдуми у всьому світі стали самої масовою формою участі громадян в управлінні справами держави і суспільства, і цей досвід гармонійно увійшов в наше життя. Ви показали, що з вас в майбутньому вийдуть гідні і відповідальні учасники виборчого процесу. Молодці! (слово жюрі)

Приємно, що зірки в Росії запалюються не тільки на естраді, але і в суспільному житті. Бажаємо і надалі завжди і у всьому займати активну життєву позицію. Для вас звучить пісня «Запалюй!»

ФЕСТИВАЛЬ «МАМА, ТАТО, Я - ВИБОРЦІВ СІМ'Я»

Мета: актуалізація інтересу до виборчого права, виборчому процесу учнів і батьків, реалізації творчого потенціалу учнів по формуванню основ правової культури і виховання цивільної відповідальності майбутніх виборців.

Учасники: учні, батьки.

Жюрі: представники виборчої комісії і управління освіти.

Фестиваль складається з чотирьох конкурсів:

1. Візитна картка команди. У ньому командам має бути протягом двох хвилин розказати про свою сім'ю, представити назву і капітана команди, наочну агітацію (форма, емблема, девіз і т. д.) команди.

2. Бліц-опит команд на знання основ Конституції РФ, виборчого права і процесу. Командам видаються десять питань з трьома варіантами відповідей. Правильні відповіді необхідно відмітити і передати жюрі. Усього на даний конкурс відводиться 3 хвилини.

3. Спортивний. Сімейна естафета «Хто уперед проголосує». Перед кожною командою на столі лежать бюлетені по кількості учасників. Необхідно підбігти до стола, проголосувати, зробивши відмітку в бюлетені, потім добігти до ящика для голосування і опустити в нього бюлетень, потім передати естафету іншому учаснику. Вся протяжність естафети становить 30 метрів.

4. Домашнє завдання. «Участь у виборах - справа сімейна». Під таким лозунгом командам протягом трьох хвилин пропонується показати у вигляді пародії, сценки, музичної мініатюри і т. д., як беруть участь в голосуванні члени їх сім'ї.

Жюрі визначає переможців. Переможці отримують призи, а всі учасники - майки, бейсболки, календарі і магніти з логотипом фестивалю.

Положення про фестиваль «Мама, тато, я - виборців сім'я»

1. Загальні положення

1.1. Фестиваль «Мама, тато, я - виборців сім'я» (далі - фестиваль) проводиться серед сімейних команд загальноосвітніх установ з метою актуалізації інтересу до виборчого права, виборчого процесу, учнів і батьків, реалізації творчого потенціалу учнів по формуванню основ правової культури майбутніх виборців і виховання цивільної відповідальності учнів.

2. Умови і порядок проведення фестивалю

2.1. У фестивалі беруть участь сімейні команди загальноосвітніх установ. Команди утворяться в кількості трьох чоловік - основний склад (передбачається участь в фестивалі мами, тата, однієї дитини, можлива заміна будь-кого з батьків бабусею або дідусем). Вік учасників не обмежується.

2.2. Заявки на участь в фестивалі необхідно подати до...

2.3. Для підведення підсумків фестивалю створюється конкурсне жюрі, до складу якого входять...

2.4. Переможці фестивалю визначаються конкурсним жюрі по наступних номінаціях:

Візитна картка (уявлення, презентація команди): назва; емблема (символіка);

гімн (пісня); представлення капітана; слоган (девіз); наочна агітація; форма; коротка розповідь про свою сім'ю (2 хвилини).

Максимальна оцінка - 7 балів.

Бліц-опит на знання основ виборчого права: командам пропонується відповісти на 10 питань за 3 хвилини. Відповідь в письмовому вигляді представляє капітан команди членам жюрі.

Максимальна оцінка - 5 балів.

Спортивний конкурс (для участі в даній номінації командам необхідна спортивна форма одягу): сімейна естафета «Хто уперед проголосує».

Максимальна оцінка - 7 балів.

Домашнє завдання - « Участь у виборах - справа сімейна»: будь-який жанр виконання - сценка, пісня, пародія і т. д.

Максимальна оцінка - 10 балів.

При визначенні переможців враховуються: активність; оригінальність; оформлення; наявність плакатів і т. п.; политкорректность.

3. Нагородження переможців фестивалю

3.1. Переможців фестивалю визначають члени конкурсного жюрі на основі виставлених балів.

3.2. Переможцям фестивалю присуджуються і вручаються цінні призи і дипломи за перше, друге, третє місця, а також заохочувальні призи.

3.3. Вручення цінних призів і дипломів переможцям фестивалю виготовляється в урочистій обстановці.

Зразковий перелік питань тестового завдання для фестивалю

1. Діюча Конституція Російської Федерації була прийнята всенародним голосуванням. (12 грудня 1991 р.; 12 грудня 1992 р.; 12 грудня 1993 р.).

2. На який день тижня може бути призначене голосування на виборах (на будь-який день тижня; тільки на воскресінні; на суботу або воскресіння).

3. Форма державно-політичного пристрою, заснована на визнанні народу джерелом влади, його права брати участь в рішенні державних справ в поєднанні з широким довкола цивільних прав і свобод (демократія; тоталітаризм; анархія).

4. Принцип голосування, згідно з яким виключається можливість якого-небудь контролю за волевиявленням виборця, здійснюваним подачею анонімних бюлетенів (відкрите голосування; закрите голосування; таємне голосування).

5. Брати участь в голосуванні в Російській Федерації має право громадянин, що досяг віку (16 років; 18 років; 21 рік).

6. Вищим безпосереднім вираженням влади народу є (референдум і вільні вибори; мітинги і збори; референдум, вільні вибори, мітинги і збори).

7. Громадяни Російської Федерації беруть участь в управлінні справами держави (безпосередньо і через своїх представників; тільки через своїх представників; не беруть участь).

8. Заповнений виборчий бюлетень громадянин (, що проголосував передає голові виборчої комісії; залишає в кабіні для голосування; опускає в ящик для голосування).

9. Як називається рішення виборчої комісії про підсумки голосування? (постанова; рішення; протокол).

ІНФОРМАЦІЙНО-ПРАВОВА ГОДИНА

Блакитні далі під лазурним небом,

Золоте сонце в зелені лісів.

Поле колоситься жовтизною хліба -

Все це Росія, батьківщина батьків!

Матінка-Росія! Яскрава жар-птиця!

Скільки доводилося раз тобі страждати?!

Скільки разів горіла російська столиця,

А тебе хотіли в ланцюгу закувати?!

Не змогли! Не зможуть! Буде Русь світитися,

Добротою, талантом буде виживати!

Будуть ребятишки по лугах носитися,

Буде жити Росія, жити, а не страждати!

Кожному з нас близько і зрозуміло слово «батьківщина». Батьківщина - це місце, де ми народилися, де жили наші предки, де нам знайомі мова, побут, традиції. Тут живуть наші друзі і рідні.

Ми з вами живемо в багатій, великій країні, якої по праву гордимося. Подивіться на карту Росії - як величезна територія нашої держави. Для сприятливого і щасливого життя у нас є всі: багаті природні ресурси, давня героїчна історія, прекрасні люди, які протягом віків берегли і примножували честь і славу держави.

Ми живемо з вами в новій державі, після розпаду СРСР ми будуємо нову Росію, демократичну, правову. Ви дуже часто чуєте вираження «правова держава». Давайте розберемося з цими двома поняттями: «право» і «держава». Отже, «право» - це система обов'язкових правил поведінки, формально визначених і закріплених в офіційних документах, що підтримуються силою державного примушення.

Держава - основний інститут політичної системи суспільства, политико-територіальна суверенна організація. Тут треба уточнити, що до сьогоднішнього дня немає єдиного і загальноприйнятого визначення поняття «держава». Якщо сказати своїми словами, то поняття «правова держава» буде звучати приблизно так: суспільство людей в певних политико-територіальних рамках, де головною силою є закон. Чи Не тому у нас так процвітає бюрократія, хабарництво, корупція, що ми не дотримуємо верховенство закону?

Ми повинні вчитися жити відповідно суворому до законів. Норми поведінки і життя повинні бути однаковими для всіх не тільки в державних документах, але і в реальному повсякденному житті. Якщо це положення буде виконуватися, тоді ми з вами зможемо гордо сказати: «Я живу в правовій державі».

Самим головним законом на території Росії є Конституція Російської Федерації. Вона володіє вищою юридичною силою. Жоден закон не може їй суперечити. Конституція визначає лише загальні положення, а безпосереднє правове регулювання суспільних відносин здійснюють галузеві нормативно-правові акти, або інакше ми називаємо їх федеральними законами (кодексами). Я назву вам основні: Цивільний кодекс; Карний кодекс; Трудовий кодекс; Сімейний кодекс; Кодекс про адміністративні правопорушення.

Давайте перенесемося з вами в дитинство, пригадаємо казки, які всі ми читали, і на їх прикладі розберемо права і обов'язки кожного члена суспільства. За правильну відповідь - один бал (навіть в казках порушуються права...).

1. С. Маршак «12 місяців»: Мачуха посилає сироту в грудневу стужу в ліс за пролісками і наказує не повертатися без них.

Питання: яке право дитини порушене?

Відповідь: право на захист і турботу.

2. Ш. Перро «Попелюшка»: Мачуха і сестри не дозволили Попелюшці поїхати на бал, а примусили її переробити багато справ.

Питання: яке право порушене?

Відповідь: дитина має право на відпочинок.

3. Г. Х. Андерсен «Сніжна Королева»: Сніжна Королева відвезла Кая в свій крижаний палац з скромного бабусин будиночка і обіцяла йому подарувати весь світ і ковзани в додачу.

Питання: яке право порушене?

Відповідь: дитина має право жити зі своїми батьками.

4. Російська народна казка «Лисиця, заєць і півень»: Лисиця вигнала зайця з його хатинки, а сама залишилася там жити.

Питання: яке право порушене?

Відповідь: право на недоторканість житла.

5. А. Толстой «Золотий ключик»: кіт Базіліо і лисиця Аліса вирішили повісити Буратіно вниз головою і приголомшити, щоб з нього висипалися золоті монети, які вони хотіли забрати собі.

Питання: яке право порушене?

Відповідь: право на володіння майном і право не бути підданим тортурам.

Виявляється, не даремно говорять, що «казка - брехня, так в ній натяк, добрим молодцям урок», подивіться, скільки серйозної і корисної інформації ми знайшли в казках.

Я дуже сподіваюся, що ви, мої шановні слухачі, не відноситеся до тих людей, які помилково вважають, що знати тільки лише свої права досить. Ви повинні розуміти, що там, де права, там і обов'язки, і відповідальність. По мірі вашого дорослішаючого об'єм прав і обов'язків, співвідношення прав і відповідальності будуть мінятися. Тому, перш ніж ви скажете «маю право», пригадайте - разом з вашими правами починаються ваші обов'язки і відповідальність. Щоб поліпшити правову атмосферу в класі, в сім'ї, в школі, на підприємстві, в державі, треба пам'ятати не тільки про свої права, але і про права інших людей і поважати ці права.

Всі ваші права і обов'язки прямо витікають з ухвалених в нашій державі законів. Я повторюся, саме закони регулюють всю нашу життєдіяльність. А самі закони хтось пише, розробляє, вони обговорюються, доповнюються і змінюються з потреби, потім їх приймають, і вони набирають чинності.

Вимовляючи слова «Державна Дума», «Парламент», «Законодавчі Збори», як ви уявляєте собі те, про що говорите? Державна Дума, наприклад, це виборний представницький орган держави. Ми з вами їх вибираємо, вирішуємо, чи гідні вони виражати наші інтереси на державному рівні.

Отже, ми з вами підійшли до теми виборчого права. Сьогодні це одна з самих злободенних тим. Знання кожним громадянином своїх конституційних прав - важливий аспект правової культури населення. Право обирати - це ваше активне виборче право, а право бути вибраним - пасивне виборче право.

Дуже часто можна почути негативну думку про чергові грядущі вибори. Деякі гордяться тим, що багато років вже не беруть участі у виборах. Спитайте у своїх батьків, коли вони в останній раз були на виборчій дільниці, як відносяться до виборів, і ви, напевно, почуєте самі різні думки. У мене питання до вас, майбутніх виборців, молодого покоління, яке дуже багато що хоче від життя: навіщо треба йти на вибори? (Відповіді слухачів, дискусія).

Пропоную вам взяти участь ще в одній грі. Вона називається «Вчуся бути громадянином». Наша гра допоможе вам краще розібратися в тому, як влаштована виборча система в нашій країні. Правила гри прості - я задаю питання, даю три варіанти відповіді, і той, хто дає правильну відповідь, отримує жетон. Хто більше набере жетонів - переможець гри, він отримає спеціальний приз ТИК.

1. Громадянин РФ може самостійно в повному об'ємі здійснювати свої виборчі права і обов'язки... (з 16 років; з 18 років; з 21 року).

2. Депутатом Державної Думи може бути вибраний громадянин, що досяг... (18 років; 21 року; 30 років).

3. Шляхом всенародного голосування обирається... (Президент; голова Уряди; депутати Державної Думи).

4. Відповідно до Конституції РФ допускається... (однопартийность; двухпартийность; багатопартійність).

5. Всенародне голосування громадян по законопроектах і інших питаннях державного значення називається... (консиліум; всеросійська рада; референдум).

6. Хто керує виборчою кампанією в масштабах всієї країни? (Державна Дума РФ; Президент; Центральна виборча комісія РФ - ЦИК).

7. Як часто проходять вибори депутатів Державної Думи Федеральних Зборів РФ? (1 разів в 2 роки; 1 разів в 4 роки; 1 разів в 5 років).

8. Що необхідно мати при собі для отримання виборчого бюлетеня? (Читацький квиток; паспорт; профспілковий квиток).

9. Чи Можете ви заповнити бюлетень, не заходячи в кабіну для голосування? (Ні, ні в якому разі; так, ця моя особиста справа; так, якщо мені допомагає спостерігач).

10. Хто є Верховним головнокомандуючим Збройних сил РФ? (Міністр оборони; начальник Генерального штабу; Президент РФ).

11. Основним законом держави є... (Федеральний закон; Конституція; народна чутка).

12. Хто був першим Президентом РФ? (Борис Єльцин; Михайло Горбачев; Володимир Путін).

13. Яким органом була прийнята діюча Конституція РФ? (Державною Думою; Конституційним Судом; на общероссийском референдумі).

14. Якщо родич просить вас проголосувати за нього, що ви зробите? (Візьмете його паспорт і проголосуєте; попросіть його написати довіреність і проголосуєте; поясніть, що це неможливе, кожний голосує особисто).

15. Вас немає в списках для голосування, але в день виборів вам виконалося 18 років. Чи Може виборча комісія з вашої заяви видати вам виборчий бюлетень для голосування? (Ні; так; так, по усному або письмовому звертанню при пред'явленні паспорта).

Підводяться підсумки гри «Вчуся бути громадянином», переможцям вручаються призи.

Ми перевірили ваші знання по виборчому праву, пересвідчилися, що ви досить добре знаєте свої конституційні права і обов'язки, і зараз наступає самий відповідальний момент нашої зустрічі - ми проведемо імпровізовані вибори.

З учасників заходу формується виборча комісія, головою якої бажано призначити будь-кого з організаторів, що мають досвід роботи у виборчих кампаніях. Голова нагадує порядок голосування, заповнення виборчого бюлетеня, підведення підсумків голосування. Варіанти включення в бюлетень для голосування кандидатів або питання, що виноситься на голосування, можуть бути самими різними, головне - отримати практичні навики голосування. Етапи імпровізованих виборів: отримання виборчого бюлетеня; таємне голосування; підрахунок голосів.

Шановні слухачі!

Наша сьогоднішня зустріч закінчена. Ми дякуємо вас за участь. Ви провели сьогодні досить велику роботу. Бажаємо вам бути людьми небайдужими, активними. Патріот нашої Вітчизни - це дуже гідна життєва оцінка Людини і Громадянина.

Ах, як легко обхаювати нам Росію!

І бачити тільки бруд і чути тільки стогін...

І розчулюватися закордонній силі,

І сумувати, що тут, у нас народжений.

І нарікати на Думу, Президента,

На мафію, на смутні року...

Все це - для історії моменти,

А ось Росія - це назавжди!

СЦЕНАРІЙ ЗАСІДАННЯ ПОЛІТИЧНОГО КЛУБУ «БУДЬ АКТИВНИМ, БУДЬ З НАМИ!»

Політичний клуб задумувався як майданчик, на якому політично активні молоді люди могли б обмінюватися думками про злободенні питання розвитку суспільства на даному етапі, оцінювати вибори в країні, в місті. Але реальність завжди цікавіше і складніше будь-якого плану і сценарія, вигаданого людьми.

Учасники 25 чоловік, представники громадськості, територіальної виборчої комісії м. Гуково.

ВЕДИ. 1. Є така притча. Учень мудреця, бажаючи осоромити свого вчителя, піймав крихку бабочку і затис її в кулаці. «Спитаю, думає, вчителя: в кулаці живе або мертве? Якщо відповість, що живе, сильніше стисну кулак - метелик і загине. Скаже, що мертве - відпущу бабочку на волю. У будь-якому випадку виграю я». А мудрець на питання учня відповів: «Все в твоїх руках». Ось так і в житті - все в наших руках. Де ще, як не в дискусійному політичному клубі, вільно висловлюватися. Всі ми або будемо по старій звичці на кухні з друзями обговорювати політичні події, або особистою участю впливати на хід цих самих подій. Все залежить від кожного з нас, від нашого вибору.

ВЕДИ. 2. Чи Але завжди людина вільна у виборі дій? Життя - як на концерті у великому залі. Особисто мені не дуже подобається гумор і манера виконання артиста, але навколо всі сміються, і я починаю сміятися і приходити до висновку, що не такі уже вульгарні у артиста шуточки, що він, в об- щем-те, дотепна людина. Хочемо або не хочемо, ми часто попадаємо під вплив великої маси людей. Людина розумна повинна володіти імунітетом проти так званого ефекту натовпу, щоб не йти слідом за масою. Тобто виробити критичное сприйняття інформації, обдумувати свої дії, залишатися особистістю.

СПІКЕР. Але це так важке. Пам'ятайте, під час виборів Бориса Єльцина Президентом Росії нас закликали голосувати серцем. Якщо вдуматися, то дивно обирати керівника держави за принципом: він подобається, тому що великий і красивий. Ні, треба задумуватися, а що зробила та або інакша людина, яка закликає мене, виборця, голосувати саме за нього? Візьмемо нинішню ситуацію. Що потрібно вважати самим великим досягненням останніх років? Це питання ведучою було декілька несподіваним. Ми більше схильні перелічувати проблеми нинішнього суспільства, яких, дійсно, немало. Але через нетривалий час із залу зазвучало: пенсії виплачуються без затримок і постійно індексуються, зарплата зростає і виплачується без затримок, населені пункти благоустраиваются, з'явилася можливість брати кредити на будівництво житла або розвиток особистих підсобних господарств, з'являється нове обладнання в лікарнях, школах... А все це можливо тільки при одній умові - стабільності держави. І саме держава дає нам стабільність, упевненість, передбачуваність внутрішньої і зовнішньої політики. Тобто мова ми повинні повісті про два головні напрями останніх років - стабільності і державність, навіть державности, якщо висловлюватися «високим штилем».

Демонстрація фільму «Політична гра».

ВЕДИ. Останнім часом жителям Росії настирливо намагаються вселити думку про нелегітимність влади в країні, про необхідність зміни керівництва. Яскравий приклад тому - мітинг на Болотяної площі Москви. Якщо уважно придивитися до того, що відбувався в Москві, неважко помітити, що організаторами мітингу були не партії, ніби обдурені в ході парламентських виборів, а сили, які давно зійшли з політичної арени країни і потерпілі крах в спробах заявити про себе як про гідних представників середніх верств населення. І ось, слухаючи мови про нечесність виборів, потрібно задуматися: а кому це вигідне? Хто нам постійно вселяє думку про необхідність змін? І тут самий час розібратися, кому належать засоби масової інформації, через які і йде промивання мозків росіян.

СПІКЕР. Просто дивно, наскільки актуально і сучасно звучать слова одного з видатних реформаторів Росії, голови Ради міністрів Петра Столипіна. У Державній Думі 105 років тому він сказав: «Противникам державності хотілося б обрати шлях радикалізму, шлях звільнення від історичного минулого Росії, звільнення від культурних традицій. Ним потрібні великі потрясіння, нам потрібна велика Росія!».

ВЕДИ 1. А що думає молодь про нинішні майбутні вибори в депутати Законодавчих Зборів Ростовської області?

(Питання для дискусії)

1. Чи Знаєте ви про вибори 8 вересня 2013 року?

2. Чи Готові ви виявити свою цивільну активність і прийти на вибори?

3. Що є для вас пріоритетним при голосуванні на виборах в Законодавчі Збори Ростовської області?

4. Чи Вважаєте ви святом день виборів?

5. Чи Готові ви стати волонтером на виборах по наданню допомоги громадянам з обмеженими фізичними можливостями і доставці їх на виборчу дільницю?

Виступ представників ТИК.

Підведення підсумків заходу, роздача стикеров і плакатів передвиборної тематики.

ТЕМАТИЧНИЙ ЗАХІД «ШКОЛА МАЙБУТНЬОГО ВИБОРЦЯ. ЧЕСНІ ВИБОРИ»

Матеріали надані Виборчою комісією Ханти-Мансийского автономного округу - Югри

Мети і задачі:

Освітня: розказати про правила проведення виборів в Російській Федерації, розглянути положення Федерального закону «Про основні гарантії виборчих прав і права на участь в референдумі громадян Російської Федерації»; з'ясувати обставини, необхідні для проведення чесних виборів;

Виховальна: виховувати цілеспрямованість, уміння працювати в команді, відповідальність в досягненні мети; патріотизм; почуття цивільного обов'язку, причетності до долі рідної країни;

Що Розвиває: розвивати пізнавальний інтерес учнів до життя країни, логічне мислення, творчу активність.

Структура і зміст: змагання між двома командами на знання правил проведення виборів в Російській Федерації; перегляд відео «Правила проведення виборів»; розв'язання проблемного питання: «Чи Можуть вибори бути чесними?».

1. Знайомство з командами.

2. Правила гри.

3. Раунд «Думаємо, гадаємо...» (рішення мини-вікторини).

4. Раунд «Вникаємо, розуміємо.» (перегляд відеоматеріалу «Правила проведення виборів»).

5. Раунд «Поспішаємо і доганяємо.» (питання для глядачів).

6. Раунд «Шукаємо, вирішуємо.».

7. Раунд «Тема до роздуму.» (огляд гумористичних карикатур на виборчу тематику).

8. Підведення підсумків, нагородження.

Форми застосування в процесі навчання: проведення позакласного заходу в рамках тижня «Школа майбутнього виборця».

Обладнання:

ПК, мультимедиапроектор, бланки з питаннями для команд, презентація PowerPoint «Чесні вибори».

Вказівка використаних сервісів:

стаття N°2 Федерального закону «Про основні гарантії виборчих прав і права на участь в референдумі громадян Російської Федерації» http://www.vybory.ru/sociology/partii_ukrainy.php3 http://sh7.tko-tobolsk.info/files/2012/10/31151e8eb9d0.jpg

http://www.russia-history.PowerPoint;

Інтернет: http://rutube.ru/video/34022c19cc86734a2392c992e6287ec9/

Ход заходи:

Ведучий: Здрастуйте, шановні гравці! Здрастуйте, шановне жюрі!

Я рада вітати вас на нашому заході «Школа майбутнього виборця. Чесні вибори». Як ви вже здогадалися, сьогодні ми поговоримо на дуже серйозну тему, що стосується кожного з нас і нашої країни. Це тема - чесні вибори.

Ведучий: Познайомимося з командами. (Представлення команд, капітанів.) Почнемо ми з невеликої вікторини. Перевіримо, наскільки наші команди обізнані по темі «Вибори в Російській Федерації». І я оголошую перший раунд «Думаємо, гадаємо.».

Завдання 1. Команди отримують бланки із завданням і вписують відповіді.

Вибори - форма прямого волевиявлення громадян, яка здійснюється у відповідності з.

.., федеральними законами, конституціями (статутами), законами суб'єктів

Російської Федерації, статутами муніципальних освіт з метою формування органу державної влади (...), органу місцевого самоврядування (апример, обласної

Думи) або наділення повноваженнями посадової особи (наприклад,...).

Бажання громадянина Росії брати участь у виборах є...

Ніхто не має права чинити тиск на. .. з метою його участі

або неучасті у виборах або вибору певного кандидата (претендента на посаду) або партії. Право участі у виборах мають всі громадяни Російської Федерації, що досягли.

.. в день проведення голосування. Не мають права обирати громадяни, визнані

судом... або що містяться в...

Громадянин має право проголосувати на. .. виборах лише. ..

раз за. .. кандидата або політичну партію (сли не проходять вибори в декілька

державних органів одночасно). Для цього в спеціальній виборчій формі () навпроти вибраного ним кандидата або партії виборець поділ

дружин поставити знак (наприклад, хрестик або галочку). Бюлетень з відмітками за трохи кандидатів або незаповнений вважається... Голосування проводиться

на виборчій дільниці по місцю проживання... Якщо виборець не

може знаходитися в день виборів на своїй виборчій дільниці, то він має право проголосувати на, отримавши зазделегідь спеціальне...

ВІДПОВІДІ

Вибори - форма прямого волевиявлення громадян, яка здійснюється відповідно до Конституції, федеральних законів, конституцій (статутами), законів суб'єктів Російської Федерації, статутів муніципальних освіт з метою формування органу державної влади (Держдуми), органу місцевого самоврядування (наприклад, обласної Думи) або наділення повноваженнями посадової особи (наприклад, президента).

Бажання громадянина Росії брати участь у виборах є добровільним. Ніхто не має права чинити тиск на виборця з метою його участі або неучасті у виборах або вибору певного кандидата (претендента на посаду) або партії. Право участі у виборах мають всі громадяни Російської Федерації, що досягли 18 років в день проведення голосування. Не мають права обирати громадяни, визнані судом недієздатними або поневіряння свободи, що містяться в місцях.

Громадянин має право проголосувати на одних виборах лише один раз за одного кандидата або політичну партію (якщо не проходять вибори в декілька державних органів одночасно). Для цього в спеціальній виборчій формі (бюлетені) навпроти вибраного ним кандидата або партії виборець повинен поставити знак (наприклад, хрестик або галочку). Бюлетень з відмітками за трохи кандидатів або незаповнений вважається недійсним. Голосування проводиться на виборчій дільниці по місцю проживання виборця. Якщо виборець не може знаходитися в день виборів на своїй виборчій дільниці, то він має право проголосувати на будь-якому другом, отримавши зазделегідь спеціальне відкріпне посвідчення.

Під час виконання завдання дається невелике повідомлення.

Вибори проходять в єдиний день голосування (друге воскресіння вересня).

Кандидат або політична партія має право провести передвиборну агітацію за допомогою засобів масової інформації (ЗМІ), листівок, передвиборних акцій або інших коштів, не заборонених законом. Передвиборна агітація починається з моменту реєстрації кандидата і закінчується в 0 годин за добу до дня голосування. Провести передвиборну агітацію в день голосування також забороняється.

Голосування може бути призначене тільки на воскресінні. Не допускається призначення голосування на передсвятковий і неробочий святковий дні, на день, наступний за неробочим святковим днем, а також на воскресінні, яке у встановленому порядку оголошене робочим днем.

Якщо громадянин не може прибути на виборчу дільницю за станом здоров'я, то на його прохання він може проголосувати на будинку.

Голосування проводиться таємно. Ніхто не має права здійснювати контроль за волевиявленням громадянина. Для цього передбачені спеціальні виборчі кабіни і ящики для бюлетенів.

Підрахунок голосів, відданих за кандидатів або політичні партії, проводиться дільничою виборчою комісією. Кандидат або політична партія має право направити на виборчу дільницю свого спостерігача, яка буде стежити за законністю виборів. У разі серйозних порушень закону, відмічених спостерігачами, вибори можуть бути визнані недійсними.

Перевірка завдання. Виставляння балів.

Ведучий: Ми підвели підсумки першого конкурсу, а зараз я пропоную подивитися відео «Правила проведення виборів». І я оголошую другий раунд «Вникаємо, розуміємо...».

Відео з сайта http://www.vybory.ru/sociology/partii_ukrainy.php3

Ведущий: Як ми побачили з відеоматеріалів, кожний етап виборів суворо регламентований і не повинен порушуватися. А зараз я пропоную нашим командам трохи відпочити і оголошую раунд для глядачів «Поспішаємо і доганяємо». Будь-який з глядачів має право віддати запрацьовані бали тій команді, за яку він боліє.

ВІКТОРИНА ЗА ПОВІДОМЛЕННЯМ:

1. Які кошти можуть використати кандидати або політичні партії для проведення передвиборної агітації?

2. Коли закінчується передвиборна агітація?

3. Як проводиться голосування?

4. На який день тижня не можна призначати вибори?

5. Хто має право здійснювати контроль за волевиявленням громадянина на виборах?

6. Коли вибори можуть бути визнані недійсними?

Підрахунок балів у команд.

Ведучий: Команди отримали допомогу від наших глядачів, трохи відпочили і знов готові до роботи. Я оголошую раунд «Шукаємо, вирішуємо.».

Тема нашого заходу «Чесні вибори». Давайте спробуємо розібратися, які вибори можна назвати чесними і що для цього необхідно.

Виявлення і обговорення проблем.

Проблеми, виникаючих в ході проведення виборів.

Проблема міграційного голосування (проблема двійчастого рахунку).

«Двійчастий рахунок» - це первинне включення виборця в списки для голосування по місцю його постійного або переважного мешкання і повторне включення виборця в списки по місцю тимчасового перебування. Без розв'язання цієї проблеми завжди буде порушуватися основний принцип демократичного голосування: одна людина - один голос. Ця проблема не може бути вирішена в рамках концепцій, запропонованих в цих виборчих законах і викладених в них технологій голосування. Для її рішення необхідно або ввести принципово новий вигляд паспорта громадянина Росії, або спеціальну книжку виборця, яка існує в цілому ряді країн і обов'язково в масштабах всієї країни (регіону - на регіональних виборах), вести облік всіх виборців, що мають право голосу і що брали участь в голосуванні. У багатьох країнах світу така система обліку виборців (населення) носить назву «державний регістр».

Проблема позбавлення громадян виборчих прав і вільного голосування. Стаття 32 Конституції РФ спеціально оговорює можливість позбавлення громадян виборчих прав. Конкретно мова йде про позбавлення виборчих прав двох категорій громадян: визнаних недієздатними і осуджених до позбавлення свободи по вироку суду. У Росії біля мільйона чоловік кожний рік знаходяться в місцях позбавлення свободи і декілька мільйонів визнані недієздатними. Виникає питання, де зберігаються мільйони паспортів цієї категорії громадян, хто має до них доступ, якщо паспорти знищуються, то де, ким і коли, чи контролюють цей процес виборчі комісії? Можна передбачити, що співробітники Міністерства юстиції, Міністерства охорони здоров'я, Міністерства труда і соціального розвитку і інших відомств, маючи доступ до паспортів цієї категорії громадян, в змові з окремими членами виборчих комісій можуть цілком легально голосувати за цих «виборців».

Проблема порушення таємниці голосування. Хоч в законі «Про основні гарантії виборчих прав і права на участь в референдумі громадян Російської Федерації» в статті 7 декларується, що «голосування на виборах і референдумі є таємним, що виключає можливість якого-небудь контролю за волевиявленням громадянина», на практиці при бажанні завжди можна організувати процедуру видачі бюлетенів таким чином, що анонімність виборця не буде гарантуватися. Через те, що процедура таємного голосування в законах про вибори детально не описана, анонімність голосування може бути порушена як у разі використання класичної технології голосування (паперовий бюлетень плюс ящик для збору бюлетенів), так і у разі використання технічних засобів для підрахунку голосів, в тому числі програмно-технічних комплексів обробки бюлетенів. Наприклад, сканерів виборчих бюлетенів. У самому найпростішому випадку виборчі бюлетені можуть бути пронумеровані невидимим «симпатичним» чорнилом, складені в чарку по порядку номерів і видані виборцю після реєстрації з відміткою в окремому списку: кому який номер бюлетеня виданий.

Проблема абсентеїзму (низької явки виборців). Як активне, так і пасивне виборче право реалізовується громадянами абсолютно добровільно. На відміну від ряду інших держав (Австрія, Австралія і інші), в Росії немає обов'язкового голосування. Ця обставина, а також політична апатія виборців народжують явище абсентеїзму, тобто масову неучасть виборців у виборах. Це ставить державу і політично активних громадян в скрутне становище, бо додає результатам виборів зовні менш демократичний характер.

Російське виборче законодавство не містить в собі механізмів заохочення громадян за участь у виборах або «покарання» за неучасть у виборах. Замість цього воно пропонує інший, на наш погляд, тупиковий шлях вирішення цієї проблеми - зниження норми (порога) явки виборців, при якому вибори вважаються такими, що відбулися.

Ведучий: Давайте зробимо висновки, що необхідно, щоб вибори були чесними, і від кого це залежить.

Раунд «Тема до роздуму...» (огляд гумористичних карикатур про вибори).

А зараз подивимося на вибори з гумором, але з увагою (перегляд презентації з карикатурами).

Підведення підсумків, нагородження. Тема 6. ЦІНОВИЙ МАРКЕТИНГ: Зміст темиРоль і функції цениРоль ціни на ринку. Поняття і:  Тема 6. ЦІНОВИЙ МАРКЕТИНГ: Зміст темиРоль і функції цениРоль ціни на ринку. Поняття і функції ціни. Класифікація цін. Структура ціни. Посилення стратегічної ролі ціни в процесі зміни економічної і конкурентної середи. Місце ціни в системі маркетингового
Тема 6. Цінова політика.: Всі етапи маркетингового циклу, всі напрями ринкової:  Тема 6. Цінова політика.: Всі етапи маркетингового циклу, всі напрями ринкової діяльності в тій або інакшій мірі пов'язані з процесом ціноутворення, з регулюванням цін. Саме поняття товару нерозривно пов'язане з поняттям ціни.
Тема 38. Ціна і ціноутворення в ринковій економіці. Функції і види:  Тема 38. Ціна і ціноутворення в ринковій економіці. Функції і види цін.: Ціни являють собою тонкий інструмент і одночасно могутній важіль управління економікою. Ціна - грошове вираження вартості товару. У рамках ринкового підходу ціна - це форма вираження цінності благ, що виявляються в процесі їх обміну.
Тема 3.3. Трансмісійний механізм грошово-кредитної політики:  Тема 3.3. Трансмісійний механізм грошово-кредитної політики: Трансмісійний механізм грошово-кредитної політики уперше з'явився в кейнсианском аналізі. Трансмісійним, або передавальним, механізмом Кейнс назвав систему змінних, через яку пропозиція грошей впливає на економічну активність.
Тема 5. ТОВАРНИЙ МАРКЕТИНГ: Зміст темиПонятие товару. Класифікація, рівні номенклатура і:  Тема 5. ТОВАРНИЙ МАРКЕТИНГ: Зміст темиПонятие товару. Класифікація, рівні номенклатура і асортимент Поняття товару, якості і конкурентоздатності товару. Рівні товару: ключова цінність, основний товар, очікуваний товар, поліпшений товар, потенційний товар.
ТЕМА 19 ТЛУМАЧЕННЯ ПРАВА: 19.1. Поняття тлумачення права В радянський період проблеми тлумачення:  ТЕМА 19 ТЛУМАЧЕННЯ ПРАВА: 19.1. Поняття тлумачення права В радянський період проблеми тлумачення юридичних текстів вивчала теорія тлумачення права, в цей час під впливом західної науки цю область знань називають юридичною герменевтикой, яка «претендує» на
Тематика і плани практичних занять: Заняття 1. Предмет, цілі дослідження ризику. Терміни і правила.:  Тематика і плани практичних занять: Заняття 1. Предмет, цілі дослідження ризику. Терміни і правила. Ідентифікація ризику (небезпеки, об'єкта, суб'єкта). Заняття 2.. Оцінка ризику (кількісна). Методи управління ризиком. Розробка заходів по управлінню ризиком. Заняття 3. Дискретні