На головну сторінку   Всі книги

3. ТРИ МІФИ ПРО ЗАКОНИ ДОСЯГНЕННЯ УСПІХУ

Які ж протиріччя так розладнали парубка? Ось деякі з них.

Міф 1. Щоб стати багатим, треба багато працювати

Насправді, якщо ви уважно придивитеся до життя, то побачите, що між кількістю роботи і процвітанням немає ніякого зв'язку - ні прямої, ні зворотно пропорційної.

І серед багатих і серед бідних є ті, хто працює багато і хто мало. Труд дійсно є інструментом успіху, але користуватися їм треба з розумом, інакше рано або пізно можна зрозуміти, що від роботи не тільки коні дохнуть.

Недавно в Єгипті було виявлене кладовище будівників пірамід. Дослідження показали, що всі вони померли у віці до 35 років, в той час як представники правлячих класів жили до 70. На суглобах будівників були виявлені нарости, а на хребтах - сліди деформацій, що говорить про багаторічний непосильний труд. Успішними цих людей не назвеш. Коли хтось говорить про те, що він добився успіху завдяки тому, що більше інших працював, це ніколи не є правдою, хоч він сам може в це вірити. Він не більше інших працював, а правильніше, тобто здійснював потрібні дії в потрібний час з потрібними зусиллями. Іноді для успіху потрібен тривалий труд, а іноді - вчасно сказане слово.

З дитинства нам твердили, що тільки труд і самодисциплина приведуть нас до здійснення мрії. Борися, завоюй місце під сонцем. Життєстверджуючі історії свідчать про те, як герої билися за своє щастя і самовіддано трудилися, долаючи перешкоди.

Але чому б'ються і трудяться мільйони, а успіху домагаються лише одиниці? Можна все життя витратити на боротьбу, нічого не добитися і залишитися головним в'ючним ослом цього світу! «Хіба ми не орали? А в результаті повний порожняк».

Ось декілька легковажного висловлювання для роздуму. «Спритні годуються безглуздими, безглузді трудом» (аргентинская прислів'я). «Я почав з нуля і наполегливим трудом досяг стану крайнього бідняцтва» (Г. Маркс). «Щоб жити - треба працювати, а щоб розбагатіти - треба вигадати щось ще» (А. Нарр). «Якщо ви хочете відійти від справ молодим і багатим, то повинні думати над тим, як трудитися все менше, а не більше» (Р. Кийосаки, мільярдер).

Міф 2. Щоб перемагати, потрібні розум або освіта

Щодо освіти досить сказати, що з ста самих багатих людей світу (на момент написання даної книги) 40% не мають вищої освіти, деякі закінчили тільки початкову школу, а самий багата людина в світі Білл Гейтс кинула університет. А скільки слабих учнів ставали такими, що досягають успіху - справжніми господарями життя, в той час як колишні відмінники залишалися просто службовцями. Іноді створюється враження, що сучасна система освіти готує просто кваліфікованих рабів.

Що стосується розуму, це, взагалі, поняття розтяжне. Бенджамин Франклін, той самий, що зображений на стодолларовой купюрі, говорив: «Філософи розумні в своїх сентенціях, але безглузді в своїх вчинках», а Достоєвський в «Братах Карамазових», навпаки, описує людину «нетямущу - з таких, однак, нетямущих, які уміють відмінно обробляти свої майнові делишки». Упевнений, кожний з вас може пригадати людей освічених і розсудливих, але ледве що зводять кінці з кінцями.

Можливо, бути розсудливим і є одна з дуростей. Є відоме висловлювання, що «... для успіху треба володіти двома якостями: бути трохи безглуздим і трохи зухвалим». Горе від розуму - типова ситуація. «Надлишок розуму повинен компенсуватися недоліком грошей». «Розум не для щасливих, счастие не для розумних». «У інакшому значенні багато розуму гірше, чим якби його не було взагалі...»

Програма пошуку талантів в Англії рекомендує звертати увагу на відрахованих з шкіл і неуспішних - 30 % з них виявляються дітьми обдарованими і сверходаренними. Так що, тільки частку жарту ми побачимо в жартах: «Справжній талант навчанням тільки зіпсуєш» і «Хочеш бути багатим - не ходи в школу».

Батько Дарвіна говорив, що нічого путного з сина не вийде, Ейнштейна вчитель лаяв за неуважність на уроках, Вальтер Скотт і Черчилль прираховувалися до слабих учнів. Юстус Лібіх в 14 років кинув школу, а в 21 рік став професором хімії. Тонкий дипломат Талейран і фундатор Троице-Сергиева монастиря, видатний релігійний діяч Сергий Радонежський читали по складах.

«Знання приходять з космосу», - говорив великий винахідник Едісон. Коли він почав відвідувати школу, вчитель відправляв його додому із запискою приблизно наступного змісту: «Не приводьте більше вашого сина в школу, він не здібний до придбання знань. Знайдіть йому роботу, що не вимагає розуму». У 2-м класі вчитель обізвав його тупицею, після чого Едісон з школи втік і більше ніколи ніяких шкіл не відвідував. І разом з тим він став автором більше за 2 000 винаходів, багато які з яких змінили вигляд нашої цивілізації. Він удосконалив телефон і лампочку, відкрив можливість звукозапису. Едисон визнаний одним з найбільших винахідників за всю історію людства. До того ж він виявився дуже успішним бізнесменом. Ось так! Навчився отримувати знання з космосу. Такий потенціал закладений в кожній людині. Не даремно зазначають, що людина використовує тільки 10 % можливостей свого мозку. Деякі дослідники свідомості вважають, що людина використовує тільки 0,000000001 % своїх можливостей, тобто одну мільярдну їх частину. Проте, швидше усього, непізнані можливості людини дорівнюють нескінченності, тобто Богу.

Міф 3. Якщо сильно хочеш, то доб'єшся.

З одного боку, абсолютне вірне вираження, але сильне бажання - палиця про два кінці. Якщо ти йдеш в невірному напрямі, то, чим сильніше кінь і більше запас їжі і чим сильніше ти його поганяєш, тим далі від мети ти будеш. Легко потрапити в пастку суєти, бути зайнятим, але неефективним. Тих, хто не зумів розкрити свій талант через лінь і недостатню завзятість, можливо, менше, чим тих, хто загинув від завзятості надмірної.

У 70-е роки 20 віку в світі був дуже популярний біг трусцой для оздоровлення і похудания, а в 80-е з'явилася чергова мода - аеробіка. На бумі популярності цих методик в лікарнях різко збільшилася притока хворих з порушенням роботи серця, захворюваннями м'язів і суглобів. Основна причина - перетренированность. Перша ознака перетренированности - огида до спортивних занять, але чим сильніше за чоловік хотів схуднути або оздоровитися, тим великі зусилля волі він прикладав, тим сильніше долав себе і тим швидше для нього «біг від інфаркту» перетворювався в «біг до інфаркту». Навчи дурня Богу молитися, він і лоб расшибет. А що тут порадиш? Залишається знов звернутися до мудрості поколінь. «Хто хоче неможливого, не отримує і можливого». (Сервантес), «Не ухиляйся від справи, але і не метушися чрез міру». (Гораций), «Завзятість неуків уб'є їх, і безтурботність дурнів погубить їх» (Книга Притчею Соломонових 1:32). Останнє вираження особливо цікаве; воно говорить про те, що як зайва завзятість, так і бездіяльність однаково згубні. Справді, життя - це нескінченне число стратегій.

Що ми бачимо? Парадокси! Одна моя знайома дівчина вважала, що парадокс - це якийсь особливий піджак. Насправді парадокс - це несумісна суперечність. Коли що-небудь одне вірне, то і досконале протилежне також вірно. Пам'ятайте, прислів'я дають взаємовиключаючі ради? Закони досягнення успіху також.

Ці протиріччя відбуваються зовсім не від плутанини в думках. Такі закони матеріального світу. Про це говорить принцип дополнительности. Він відомий майстрам магії і просуненим йогам як самий фундаментальний закон. Про принцип дополнительности зобов'язаний знати кожний, хто хоче змінювати реальність. з 1. Трудове право як галузь права Російської Федерації:  з 1. Трудове право як галузь права Російської Федерації: Трудове право являє собою правові норми, регулюючі суспільно-трудові відносини, що складаються в зв'язку з реалізацією громадянами і іншими фізичними особами своїх здібностей до труда. Воно реалізовує ті суспільні відносини, які
Трудове право: Скасування надзвичайних заходів - відновлене право працівника на:  Трудове право: Скасування надзвичайних заходів - відновлене право працівника на одностороннє розірвання трудового договору з попередженням адміністрації за 2 тижні. З кінця 1956 р. початий перехід на 7 і 6 часовий робочий день, що завершився в 1960 р. У липні 1958 р.
Трудове право: регулює трудові відносини громадян з адміністрацією. Сюди:  Трудове право: регулює трудові відносини громадян з адміністрацією. Сюди відносяться передусім, з точки зору бухгалтерського обліку, питання нарахування заробітної плати і організації матеріальної відповідальності за цінності, що є на підприємстві (
Трудова дієздатність.: За загальним правилом наступає з 16 років. З цього віку допускається:  Трудова дієздатність.: За загальним правилом наступає з 16 років. З цього віку допускається укладення трудового договору. Як винятку із загального правила: - по досягненні 15 років - у разі отримання основної загальної освіти; - по досягненні 14 років з учнями -
ТРУДОМІСТКЕ ВИРОБНИЦТВО : промислове виробництво, де в кошторисі витрат найбільша частка:  ТРУДОМІСТКЕ ВИРОБНИЦТВО : промислове виробництво, де в кошторисі витрат найбільша частка доводиться на заробітну плату.
Труднореализуемие активи: - внеоборотние активи (стор. 190 1 розділи активу) за винятком:  Труднореализуемие активи: - внеоборотние активи (стор. 190 1 розділи активу) за винятком довгострокових фінансових вкладень (стор. 140 1р. активу). Сюди ж відносять вкладення в статутні фонди інших підприємств і дебіторську заборгованість терміном погашення більш 12 місяців (
Тройская унція -: сучасна вагова одиниця золота і інших дорогоцінних металів,:  Тройская унція -: сучасна вагова одиниця золота і інших дорогоцінних металів, рівна 31,1 м.